Информационно-аналитический отчет

Центра образования цифрового и гуманитарного профилей
«Точка роста»

МОБУ СОШ №1 с.Красноусольский МР Гафурийский район

Основной целью Точки роста является формирование у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков по предметным областям, а также по дополнительным общеразвивающим программам.

В соответствии с пунктами Дорожной карты внесены изменения в Устав школы, разработаны нормативные документы, регламентирующие деятельность Центра. Дорожная карта и Медиаплан выполнены на 100 %.

В    настоящее    время центр образования цифровых    и    гуманитарных    компетенций «Точка роста» активно задействован в учебном процессе: в нем проводятся уроки ОБЖ, информатики, технологии, истории и др. Предметы естественно-научного и гуманитарного циклов проводятся в соответствии с расписанием и календарно-тематическим планированием. В кабинетах  центра  проходят  занятия  по  дополнительным  общеразвивающим  программам:

«Спасатели», «Шахматы», «Фиксики», «Виртуальные экскурсии», «Инфознайка» и другие, а также реализуется проектная деятельность, организуется подготовка к научно-практической конференции, участию в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, семинарах, открытых районных методических объединений.

Огромным преимуществом  работы  центра  стало  то,  что  дети  изучали  предметы «Технология», «Информатика», «ОБЖ» на новом учебном оборудовании. После уроков посещают занятия цифрового и гуманитарного профиля, а также учатся играть в шахматы. В «Точке Роста» школьники научатся работать в команде.

Педагоги активно использовали оборудование Центра в образовательных целях: демонстрация видеофильмов, видеоуроков, проводили практические занятия по обучению навыкам оказания первой помощи пострадавшим на современных тренажерах.

Изменилась содержательная сторона предметной области «Технология», в которой школьники осваивали навыки программирования, 3D-печати, 3D моделирования, разработки виртуальной реальности.

В программе обучения предмету «ОБЖ» в классах проходило практическое занятие. Это безопасность во время пребывания в различных средах, первая помощь, основы комплексной безопасности населения.

В рамках предметной области «Информатика» школьники приобрели навыки 21 века в IT-обучении, основы работы с облачными сервисами хранения и редактирования файлов в информационных системах, размещенных в сети интернет, визуальная среда программирования и его базовые конструкции. Во время 3D моделирования происходит формирование компетенций в3D-технологии. Это позволяет значительно расширить возможности образовательного процесса и сделать его более эффективным и визуально-объемным. В будущем полученные знания особенно пригодятся тем ребятам, которые планируют учиться по специальностям технической направленности.

Благодаряполучениювиртуальногошлемаиквадрокоптеровобновленосодержаниепредметной области «Информатика» с формированием таких новых компетенций, как технологии цифрового пространства.

Навыки оказания первой медпомощи отрабатываются в зоне «Основ безопасности жизнедеятельности» при помощи современных тренажеров-манекенов и другого наглядного оборудования. В рамках муниципальной недели безопасности в октябре 2021 года проведена квест-игра «Мастер» между юноармейскими отрядами школы.

В учебный кабинет «Шахматная гостиная» поступило оборудование: настольные шахматы, электронные часы. На протяжении года учитель физической культуры проводит внеурочную деятельность «Шахматы». Наличие достаточного оборудования позволил организовывать шахматную площадку в фойе второго этажа на переменах для всей школы.

Каждая единица нового оборудования призвана работать во исполнение главной задачи — современное образование школьников.

Помимо этого, овладение новыми знаниями и компетенциями, работа в условиях коворкинг-центра с использованием медиа-зоны позволяет детям 8-11 классов совершенствовать коммуникативные навыки, креативность, стратегическое и пространственное мышление на более современном оборудовании.  Расширены возможности лего-конструирования и 3D-моделирования.

Доступ к работе в Центре для всех обучающихся является равным. Поэтому двери открыты для всех классов.

Минимальные индикаторы и показатели при реализации основных и дополнительныхобщеобразовательныхпрограммврегиональнойсетицентров«Точкароста»